"Yo soy una víctima, por lo que las reglas no se aplican a mí" o destetar al niño de pensar de la víctima - Cultivar la responsabilidad

15 de mayo de 2012

  • "Yo soy una víctima, por lo que las reglas no se aplican a mí" o destetar al niño de pensar de la víctima
  • Cultivar la responsabilidad
 Cómo destetar a una responsabilidad mentalidad victimización infantil

Cultivar la responsabilidad - un método para combatir el pensamiento viktivnym

Los psicólogos recomiendan a los padres a desarrollar una familia llamada "cultura de responsabilidad": no importa lo que sucede en el mundo exterior, en su casa hay una cultura de responsabilidad, en lugar de una cultura de errores de pensamiento. Por lo tanto, las acusaciones, las excusas, explicaciones no colocar en la estructura bien organizada de la vida doméstica: cada uno tiene sus responsabilidades en el hogar, todo el mundo debe respetar a los demás miembros de la familia para hacer su trabajo (o clases) y no tratar de eludir la responsabilidad.

Con el fin de crear una cultura de responsabilidad en el hogar, los padres deben dar claridad al niño a entender lo que es importante en la vida, para darle los valores y las prioridades de la vida. Por supuesto, los padres deben vivir de acuerdo con los principios establecidos por ellos. Así que si usted piensa que todo el mundo debe ser responsable de sus actos, no sólo usted tiene que decir sobre este niño, pero por ejemplo para mostrarle que usted está tomando en serio sus responsabilidades. Sólo entonces se podrá exigir lo mismo de su hijo.

Si valora la honestidad, no mentir y no tratar de manipular al niño. Si el valor de la confianza para ser honesto acerca de lo que está haciendo. Reclama tu hijo: "En esta casa valorada la honestidad y la responsabilidad, y siempre lo recordaremos."

En el mundo fuera de su niño está expuesto a mil tentaciones y tentaciones, pero cuando llega a casa, él debe obedecer las reglas que ha establecido y se adhieren a sus valores. Los padres cultivan la responsabilidad mediante la definición de las fronteras y promover el cumplimiento de estos límites, así como el castigo por tratar de justificar su violación. Los padres también deben hablar más acerca de la responsabilidad y discutir con el comportamiento de su hijo con el fin de evitar la repetición en el futuro. Recuerde ese niño en su casa es responsable de su comportamiento frente a ti.

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El niño puede ser víctima sólo con el consentimiento de los padres

La verdad es que el niño puede ser una víctima sólo cuando se permite a él. Con el fin de que el niño fue víctima, sus padres deben tener una excusa o relevarlo de la responsabilidad por el comportamiento. Para evitar esto, tratar de argumentar que el niño de la siguiente manera:

  • "¿Quieres decir que su hermana había llamado malos nombres, ya que es el que se ve? "
  • «Las excusas no te ahorran el tener que lavar los platos y limpiar la habitación. Usted todavía tiene que hacerlo. "
  • "¿Puedes culpar a cualquier número de profesores, usted todavía tiene que hacer mi tarea."

Esta es una herramienta muy poderosa en el arsenal de los padres. Tenga en cuenta el último ejemplo: en lugar de discutir o defender los maestros como muchos padres simplemente dicen: "Parece como si la culpa al maestro en su renuencia a hacer su tarea." Así que usted le dice a su hijo a cometer un error de pensar. "Culpar a los profesores no van a resolver su problema, y ​​usted todavía tiene que preparar deberes" - que es la respuesta correcta a la objeción del niño.

He aquí un ejemplo de una conversación con su hijo cuando se enteró de que él no preparó la tarea:

  • Usted: "Su maestra me contactado y dijiste que no estabas listo para una semana para una lección."
  • Niño: "Sabes, este maestro siempre encuentra defectos en mí. Él nunca explicó lo que debemos hacer, y luego esperar que alguien va a estar listo para el lección. "
  • Usted: "Parece que quiere echar la culpa a los maestros culpan por algo que no hace sus deberes."
  • Niño: "Y realmente no culpo! Te lo digo, él es un idiota ".
  • Usted: "Ahora no estamos hablando acerca de quién tiene la culpa. Estamos hablando acerca de su deber de preparar la tarea y entregarla. No se puede no hacerlo, y luego echar la culpa a los maestros ".

No acepte el niño víctima de otras personas o circunstancias, o él se acostumbrará a este estado de cosas, y no asumir la responsabilidad de cualquier cosa.

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Cuando la victimización de pensamiento se vuelve un hábito

Es importante eliminar la susceptibilidad de los niños a pensar victimización, si usted no desea que el error de pensar vino de su hábito y se convierten en una forma de vida. Durante varios años, los científicos estadounidenses realizaron un estudio con la participación de los reclusos penitenciarios instituciones en California.

Así, este estudio ha demostrado que los presos que cumplen una segunda o tercera vez (es decir, las personas que regresan periódicamente a la cárcel), se consideran una víctima: víctima de una infancia pobre y difícil, una víctima de la sociedad, la educación pobre, víctima de las circunstancias. El hecho de que este tipo de pensamiento no les permite asumir la responsabilidad de lo que sucede en sus vidas; así que no pueden cambiar su comportamiento antisocial, citando el hecho de que "todo va a estar quieto."

Si usted se siente como una víctima, siempre encontrará una manera de ser una víctima. No deje que un niño, especialmente un adolescente, que ha sido víctima, y ​​permitir que otros errores de pensamiento.


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Cómo criar una mujer entre los niños - Aspectos positivos

30 de mayo de 2012

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 los aspectos positivos de la crianza de una niña en compañía de los hombres

Aspectos positivos de la crianza de una niña en compañía de los hombres

De hecho, al ser la única chica en un ambiente masculino, hay algunas "ventajas". Las mujeres que han crecido los niños, los hombres entiendan mejor que las mujeres, cuya infancia estuvo rodeada de otras mujeres - hermanas, tías, abuelas. Al lado de los hombres que se sienten cómodos y son capaces de hablar con ellos en su idioma. Así que las chicas tenían que pasar con urgencia el curso "Cómo aprender a comprender al hombre", porque no tenían otra opción, que comunica desde la infancia y aprendió a llevarse bien con los chicos con diferentes personajes. El hombre hace mucho tiempo dejó de ser un misterio para ellos. Más tarde, cuando la niña crece y se convierte en una mujer, es mucho más fácil de construir relaciones con el sexo opuesto.

Educar a la única chica entre los chicos se acompaña de un lugar de interés (decir) la dinámica. El padre sabio será capaz de dibujar la distinción entre hijos e hijas a su favor, su utilización para formar el personaje femenino, la influencia del hombre rico. Con el tiempo, los hermanos - los primeros hombres rodearon a la niña, cuyo amor y el reconocimiento que recibe. Ellos tendrán un gran impacto en el desarrollo de su personalidad, de las vistas en los hombres en general. Hermanos enseñan una chica para hablar, encontrar un lenguaje común y negociar con los chicos. La comunicación con los hermanos, ella va a aprender a no ceder a sus bromas y provocaciones dominar la habilidad invaluable para valerse por sí mismos, incluso en una situación de dominación masculina. Y con toda probabilidad, los hermanos se convierten en el primer chico que le encantará.

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Señora - ¿quién es ella?

Es imposible llegar a ser una mujer durante la noche; Es un proceso largo y laborioso que requiere tiempo y paciencia. Señora - una mujer culta, erudita y culta que respeta a sí mismo ya los demás. No es grosero, no grosero y no condenar. Contrariamente a la creencia popular, la señora - la señora no está modelando aparición en ropa de diseño que se sienta sonrisas rectas e indiferentes, bebiendo té. Señora ve las noticias acerca de la política y la cultura, es consciente de los problemas del mundo y no sólo lee las revistas de moda, sino también la literatura clásica, como "Guerra y Paz" o las novelas de Jane Austen.

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Las diferencias entre niños y niñas

Los investigadores encontraron que los niños están tomando conciencia de las diferencias de género en la edad de alrededor de un año, y desde ese momento sobre este tema a ser para ellos una fuente de asombro sin fin y un objeto de curiosidad. Durante tres años en el comportamiento de los niños es la orientación obvia de género: las niñas tienden a ser menos agresivo y empezar a jugar con muñecas y otros "juguetes girly", mientras que los niños están incluidas en el juego físico más duro, y jugar con los coches de juguete y soldados de juguete.

Las diferencias entre niños y niñas en los primeros años de vida pueden aparecer bastante inusual e interesante. Mientras que los niños tienden a ser más riesgoso que las niñas, estas últimas se desarrollan más rápido: antes de comenzar a hablar, leer y escribir. Además, ellos están por delante de los niños y para el desarrollo de habilidades de comunicación y capacidad de concentración. Es comprensible que las chicas piensan que el mundo les pertenece.

Estos cambios pueden hacer que usted se preocupe si usted está apuntando para educar a los niños, no imponer los roles de género. Si usted piensa que ha fallado como padre porque mi hija juega con muñecas durante todo el día, y el hijo se niega a hacerse cargo de los juguetes "girly", haciendo una excepción sólo para el diseñador de "Lego", no te culpes. Al final, este comportamiento es típico de los niños.


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  • la educación de los niños de diferentes sexos




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