Los síntomas y signos de autismo: las características individuales - El diagnóstico precoz

El diagnóstico precoz del autismo

Cuanto antes los síntomas del autismo se detectan, más eficaz será el tratamiento Sobre esta base, el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano recomienda que los padres consulten a un médico para comprobar la salud de sus hijos cuando no cumplen con los siguientes indicadores de desarrollo:

• A la edad de 6 meses, el niño no sonríe y no expresan la alegría y el placer.
• A la edad de 9 meses, no reacciona en respuesta a una sonrisa, e imita los sonidos de manera similar.
• A la edad de 12 meses no responde a su nombre.
• A la edad de 12 meses no han comenzado por pulverización catódica y coo.
• A la edad de 12 meses gestos sin mirar alrededor y agitando los brazos.
• Por 16 meses, el niño no dijo una palabra.
• Para 2 años no dice frases de dos palabras.
• Pierde habilidades verbales y habilidades sociales a cualquier edad.

Si un niño ha encontrado al menos una de estas desviaciones, los padres no son de ninguna manera tiene que atenerse a esperar. Tales violaciónes pueden hablar sobre el autismo, si no, ¿qué pasa con los problemas de salud. El diagnóstico precoz y el tratamiento oportuno son esenciales para lograr resultados a largo plazo en el tratamiento de trastornos en el desarrollo de cualquier tipo, incluyendo el autismo.

Los primeros signos de autismo en los niños pequeños se ven como una falta de respuestas de comportamiento normales y no como un comportamiento no predeterminado, que es por qué es tan difícil de encontrar. A veces los síntomas del autismo se interpretan erróneamente como signos de "niño obediente" como el bebé parece tranquilo, independiente y poco exigente. Pero si usted sabe qué buscar, puede identificar las señales de advertencia tempranas.

Algunos niños con autismo no responden a una abrazo, no preguntes a tomar en sus manos y no se veía a su madre durante la alimentación.

Los primeros signos de autismo en bebés y niños pequeños:

• No mire a los ojos (por ejemplo, durante la alimentación).
• No sonríe en respuesta a las sonrisas de los demás.
• No responda a su nombre o el sonido de una voz familiar.
• No acompaña objetos ojos.
• No señalar con el dedo, no adiós y no use otros gestos para comunicarse.
• No a los ojos de los gestos de los demás.
• Ella no habla ni gritar para llamar la atención.
• No tratar de abrazar o responder a un abrazo.
• No repetir los movimientos y expresiones faciales de los demás.
• No pida brazos.
• No jugar con otras personas, no comparta los intereses y la felicidad de los demás.
• Él no pide nada de lo que los niños generalmente se les pide. No pidió que lo ayudara.

Si el niño completamente sano o joven por un día o dos se comporta extrañas o inusuales, que pueden significar que se enfermó, no se siente bien, cansado o bajo estrés Cómo combatir el estrés? Crear un oasis . Pero si un niño siempre está presente alguno de estos síntomas, o los síntomas persisten durante un largo período de tiempo, usted debe consultar a un médico, pediatra u otro especialista. Por lo general, el autismo se diagnostica a la edad de 4-6 años, aunque a la edad de 18 meses, algunos padres comienzan a sospechar que su hijo de que algo está mal, y cuando el niño cumpla dos años, hablar de sus sospechas con el médico.

Estos son ejemplos de conductas para las que se recomienda consultar a un médico:

• El niño se encierra en sí mismo y no presta atención al mundo que nos rodea.
• Nadie está jugando y no hablar.
• Él está tratando de no comunicarse con los demás.
• Pobre habla mal entendido el discurso de los demás.
• Muestra arrebatos incontrolables de ira.
• Insistir en el cumplimiento de la orden y la uniformidad de acción establecido.
• La tendencia a implementar acciones repetitivas compulsivas.

No hay rayos X tales o pruebas de laboratorio que confirmen el diagnóstico de "autismo". El diagnóstico de la enfermedad se basa en la evaluación clínica, que se lleva a cabo mediante la observación del comportamiento del paciente. Información de los miembros de su familia y otras personas a su alrededor al momento del diagnóstico es de suma importancia. También pediatra puede realizar pruebas para descartar posibles enfermedades con síntomas similares a los síntomas del autismo. Este trastorno, como retraso mental, trastornos metabólicos Metabolismo: La base de la vida de todos los seres vivos   y la enfermedad o sordera genética.

Una visita al pediatra no es suficiente para el diagnóstico de "autismo".

• Examina al niño al pediatra, que puede ser una prueba de detección para determinar si existe un trastorno del desarrollo. Por sí mismas, las pruebas de detección no pueden detectar la presencia de autismo. Ellos se llevan a cabo en un entorno clínico y puede ayudar a determinar si hay algún problema. Por lo general, son una simple observación de ciertos comportamientos (para niños muy pequeños) o la reacción del niño a instrucciones y preguntas sencillas (en niños mayores). Las pruebas de detección más comunes incluyen el cuestionario para identificar el autismo (CHAT) en niños de 18 meses a 4 años, así como el Cuestionario de cribado para identificar el autismo en los niños El autismo en los niños: las señales de advertencia   las edades de 4 años en adelante.
• Antes de comenzar el tratamiento, debe eliminar todas las otras enfermedades posibles y con confianza diagnosticar el autismo.
• Si el pediatra piensa que para el diagnóstico de la enfermedad es necesario llevar a cabo pruebas adicionales, envía a un niño a un especialista que se ocupa de los trastornos asociados con el desarrollo. Esto puede ser un pediatra involucrado en el desarrollo del niño, un psiquiatra infantil, neurólogo infantil o psicólogo infantil.
• En el proceso de diagnóstico también puede involucrar a otros expertos, como los expertos están preocupados con el desarrollo de habilidades del lenguaje, audiología (problemas auditivos especialistas), terapeutas médicos ocupacionales, fisioterapeutas y trabajadores sociales.

Evaluación comparativa de un niño con autismo incluyen:

• Análisis de registros y la familia historial médico del paciente
• Un examen objetivo
• Examen audiológico Objetivo
• Los exámenes de diagnóstico / estudios de laboratorio seleccionados para cada paciente (por ejemplo, las pruebas para determinar los niveles de plomo, pruebas genéticas, pruebas metabólicas, imágenes de resonancia magnética del cerebro, el electroencefalograma (EEG)).
• La evaluación de las habilidades del habla, lenguaje y comunicación
• La calificación en el nivel cognitivo y conductual (la atención se centra en la evaluación de las habilidades de comunicación e interacción con los demás, problemas de conducta, motivación y retención de habilidades, la percepción sensorial, y el auto-control), así como las habilidades de evaluación en el nivel educativo.