El desarrollo psicosexual de los niños de diez a quince años: un período difícil

Todos los padres están pasando por un momento decisivo cuando su niño lindo y obediente favorito de repente se convierte en un monstruo desequilibrada e incontrolable con hormonas en ebullición. Los padres que están listos para estos cambios, una mejor oportunidad de sobrevivir en silencio este período difícil.

Aunque la transformación de un niño en un adulto lleva a cabo en todas diferentes, la adolescencia temprana se define como el período entre 10 y 15 años. Se caracteriza por la transición de la niñez a la adolescencia, mientras que en la adolescencia la transición de la adolescencia a la juventud.

Es muy difícil para un niño en edad: psicológicamente seguía siente como un niño, y los cambios que están sucediendo a su cuerpo, causando confusión y miedo, ya veces incluso el asco. En ningún otro período de la vida humana no sucede tanto cambio en tan poco tiempo (excepto en la infancia). Cambia toda la complexión del niño: está creciendo, llegando a ser más alto y más fuerte; cambiado su pensamiento, sentimientos y emociones, las relaciones con los amigos y la familia. Cuando los padres a entender qué causó el comportamiento desafiante de los niños de 10-15 años de edad, que pueden relajarse y tener un sentido del humor en este período crítico de transición para el niño.

La maduración física

En los niños, el cuerpo comienza a crecer activamente bajo la influencia de ciertas hormonas se liberan de forma activa en la sangre, y el esqueleto está creciendo rápidamente en longitud, y los músculos no tienen tiempo; de ahí los problemas con la coordinación de los movimientos; los cambios de marcha, los niños pueden encorvarse. El cuerpo se vuelve desproporcionada e hijos de preocuparse por ello. La tarea de los adultos - para explicar que esto es normal, temporal. Corazón alcanza el tamaño de un adulto, pero los vasos sanguíneos que alimentan el músculo del corazón, están quedando atrás en el desarrollo. Hay una presión frecuente arterial alta, dolores de cabeza, como consecuencia, dolores de cabeza, fatiga, irritabilidad.

El cerebro alcanza un tamaño adulto (mayor de 250 gramos a 1400 gramos), y la corteza cerebral, que es responsable de la conciencia, la arbitrariedad de los procesos mentales detrás de su desarrollo. Por lo tanto, el sistema nervioso no puede soportar fuertes adolescentes o monótonas estímulos, el niño puede caer en un estado de estupor, o muy de reaccionar. Para los niños convertirse impulsividad característica, la falta de equilibrio.

El período de la adolescencia temprana se asocia con la pubertad La pubertad infantil - etapas de un camino complejo . El cuerpo se reconstruye de una manera nueva. En el cuerpo hay características sexuales secundarias: se puede mejorar la sudoración, espinillas aparecen cuero cabelludo secundaria, las niñas crecen los pechos, comienza la menstruación. La nueva imagen del cuerpo es una preocupación, inquietud, la insatisfacción con la apariencia. Signos externos son importantes para los adolescentes, ya que hay un deseo de agradar al sexo opuesto, una vez más una ocasión para la experiencia.

En las niñas, brote de crecimiento por lo general comienza en la década, alcanzando un máximo de once a quince y termina. Los niños saltan en el desarrollo puede ser posterior a niñas de uno o dos años o incluso más, y por lo general comienza en 11-12 años, alcanza su punto máximo a trece y dieciséis extremos. En términos de la maduración de los adolescentes afectar las características individuales, los antecedentes familiares, las condiciones climáticas, pero antes o después de maduración es un estrés adicional Cómo combatir el estrés? Crear un oasis   para el niño, porque siente que "no es como todos los demás." Durante este período, los adultos deben recordar constantemente a los niños que dieciséis o diecisiete años de todas las diferencias en el desarrollo físico serán suavizar, y no van a diferir de sus compañeros.

Pensando

La transición de la niñez a la adolescencia - es la transición de lo concreto a el pensamiento abstracto. Anteriormente, un niño concebido exclusivamente en términos de "sí" y "no", "bueno" y "malo". Para él no había medias tintas y matices, sobre todo en las relaciones - todo era blanco o negro. El niño se siente mal cuando se enfrentan a dilemas éticos o problemas, no tienen una única solución, o cuestiones que no tienen una respuesta correcta. El pensamiento abstracto nos permite ver algunas soluciones al problema, incluyendo una consideración contingente de la situación "y-what-if" y que presente su posible resultado.

Sentimientos y emociones

En la adolescencia temprana, el niño abruman las emociones intensas y no controlados Las emociones y la cultura: la forma de descifrar el código emocional . Parte de emocionalidad excesiva niños prepúberes puede explicarse por oleadas hormonales - hoy se volvió loca con la alegría sin causa, y mañana salir de la habitación y ponerse de mal humor todo el mundo. Son fácilmente avergonzado y excesivamente preocupados por su apariencia: la imagen del cuerpo general de peso, altura, condición de la piel y.

Los adultos piensan que si un niño de doce cerró en su habitación escuchando música todo el día, así que está bien. Sin embargo, los estudios que involucran a niños de 10-15 años han demostrado que en esta era de las emociones más comunes - la tristeza y la confusión. El niño se siente inútil, deprimido y solo. Incluso quedarse solo, pierden innumerables veces en la cabeza los acontecimientos del día en sus mentes, examinando críticamente su cada palabra y acción. Un niño puede pasar horas pensando en lo que le dije al chico o chica que le gusta, reprochándole mismo había dicho o hecho algo mal. O pensar en las palabras de los demás - por qué dijo eso? Cuanto más el niño piensa en ello, más ansioso e inquieto se vuelve. Él aún no ha desarrollado inmunidad de delitos menores para ayudar a los adultos se centran en los acontecimientos importantes de su vida, ignorando el molesto pequeñas cosas y miradas de reojo.

Conciencia de sí mismo

No sólo el cuerpo se reconstruye en el ritmo de vida de adultos, la auto-conciencia crece, también. Uno de los tumores de edad - un sentido de la edad adulta. Niño se esfuerza por ser un adulto, y por lo tanto independiente, activa, que está experimentando con nuevos, adultos - en su opinión - los estilos de comportamiento. El adolescente de experimentar con la apariencia, comportamiento, el ocio.

Cuando un niño termina la adolescencia, el papel de la familia en el cumplimiento de los requerimientos de materiales de comunicación y reduce significativamente. Sin embargo, los padres son las personas más cercanas, y si hay dificultades en los niños, van a mamá y papá.

La tarea de los adultos - no empuje, no temas de ira, irritabilidad Irritabilidad - intenta controlar mi temperamento   adolescente y tratar de entender, aceptar, perdonar, ya sea un amigo, un ejemplo digno a seguir por otros.

A la edad de 12-15 años de edad los adolescentes se preocupan por el interés que despierta en el sexo opuesto, por lo que prefieren pasar el rato en las pequeñas empresas. Aunque a esta edad los adolescentes pueden afirmar su independencia en la elección de amigos, ropa, música, etc., que todavía tienen que sentir el amor de los padres y el apoyo, la voluntad de comunicar y el diálogo. A menudo se pasan a través de la "fase de contradicciones": quieren afecto de los padres, pero al mismo tiempo, tratan de mostrar a amigos su independencia y rebeldía, adquirir prestigio en la empresa.